Zawiya | Islamitische scholen voor een beter burgerschap

Zawiya’s zijn over de hele wereld opgericht omdat de islamitische traditie onderwijs zeer serieus neemt. Ze zijn deels een gebedsplaats en deels een islamitisch onderwijsinstituut, en zorgen ervoor dat hun studenten de Koran uit het hoofd leren en betere burgers worden.

Lees verder om meer te leren over deze islamitische religieuze school en hoe het vele levens heeft verbeterd.

Wat is een Zawiya?

Zawiya is een Maghrebijnse en West-Afrikaanse term voor een islamitische religieuze school of klooster. Ze worden vaak gesticht en beheerd door gerespecteerde islamitische geleerden.

In pre-koloniale tijden was de Zawiya de belangrijkste bron van onderwijs. Ze gaven basisonderwijs aan kinderen, vooral aan degenen die opgroeiden in afgelegen berggebieden. Zawiya’s hielpen het alfabetiseringsniveau in Algerije te verbeteren ten tijde van de Franse verovering in de jaren 1830.

Het curriculum begon met het uit het hoofd leren van het Arabische alfabet voordat men de Koran ging leren. Als een student interesse en aanleg toonde, konden ze les krijgen in recht, theologie, grammatica, wiskunde en astronomie. Zawiya’s zijn nog steeds operationeel in de Maghreb en blijven een belangrijke educatieve bron in de Sahel van West-Afrika.

In sommige Arabische landen wordt de Arabische term zāwiyah ook gebruikt voor een kleine privégebedsruimte die niet met gemeenschapsgelden wordt betaald. Een zawiya kan dienen als verblijfplaats of als een ruimte waar ceremonies en rituelen worden uitgevoerd. Hoewel ze verschillen van de traditionele christelijke kloosters, wordt de ruimte nog steeds gebruikt voor dagelijkse gebeden en smeekbeden.

Een zawiya wordt beschouwd als een ruimte die kan worden gebruikt als een fysieke plek voor retraite. De discipelen voeren dhikr (aanroeping, gedenken) of sama’ (een spiritueel concert, liederen, poëzie en dans) uit. Er zijn vaak vijvers en soms een fontein, wat zorgt voor een vredige atmosfeer.

Islamitische religieuze school: Wat zij onderwijzen

Islamitische religieuze scholen bieden over het algemeen een op religie gebaseerd curriculum, met een focus op de Koran en islamitische teksten. Sommige bieden ook wereldlijke vakken aan. Studies hebben aangetoond dat moslims in Noord-Amerika en Europa meer formele jaren onderwijs hebben genoten dan christenen.

Islamitische religieuze scholen bouwen hun studieprogramma’s rond het verstrekken van relevante kennis over de basisbeginselen van de islam aan studenten. Ze streven er niet alleen naar om hun studenten te onderwijzen, maar ook om ze te ontwikkelen en te koesteren, en hen aan te moedigen om ambassadeurs van hun gemeenschappen te worden.

Een typische islamitische school biedt meestal twee studierichtingen aan. De Hifz is het uit het hoofd leren van de Koran, en de ʻālim helpt studenten om geaccepteerde geleerden in de gemeenschap te worden. Deze cursussen zijn in het Arabisch, hoewel sommige instituten lessen in het Engels en andere vreemde talen aanbieden.

Een regulier curriculum omvat tafsir (Koraninterpretatie), sharīʻah (islamitisch recht), hadiths (overgeleverde uitspraken en daden van Mohammed), mantiq (logica) en moslim geschiedenis.

Sommige islamitische religieuze scholen onderwijzen ook wereldgeschiedenis en wetenschap. Islamitische religieuze scholen kunnen zelfs lijken op westerse colleges, waar studenten avondlessen volgen en in slaapzalen wonen. Ze bieden ook onderwijs en een verblijfplaats voor wezen of kinderen uit arme gezinnen.

Islamitisch klooster: Wat ze zijn, wat ze doen

De islam ontmoedigt de term klooster en monasticisme. In plaats daarvan wordt de term soefi toegepast op moslimmystici die een eenheid met Allah bereiken. Ze hanteren zelfdiscipline, waaronder het dragen van kleding gemaakt van grove wol (een sf genoemd). Soefisme komt van het woord sf, maar in de loop der tijd is soefi gaan staan voor alle moslimgelovigen in mystieke eenheid.

Beoefenaars van het soefisme behoren vaak tot verschillende orden die zijn gevormd rond een grootmeester, bekend als een Mawla, die een directe lijn van leraren onderhoudt die teruggaat tot de Profeet Mohammed. De orde komt bijeen voor spirituele sessies (majalis genoemd) in ontmoetingsplaatsen die bekend staan als Tekke.

Elke orde heeft andere prioriteiten. De Hamadcha, Aïssawa en Gnawa soefi-orden zijn zeer actief in het maatschappelijk leven. Andere orden zijn verbonden met specifieke ambachten en handel, waaronder de Tijâniyya, de Darqawiyya en de Qâdiriyya orden.

Zaouia: Wat het betekent

Een zaouia is een andere term voor een zawiya, wat een islamitische religieuze school of klooster is. Zawiya kan ook worden gespeld als zawouia, zawiyah, zaouiya, zaouïa of zwaya.

In het Arabisch betekent zawiya ‘hoek’. Zowel letterlijk, zoals in de hoek van een gebouw, als figuurlijk, zoals een uniek hoekje van de wereld.

Er is een traditioneel gezegde in Marokko dat iemand kan zeggen tegen een vriend die persoonlijke uitdagingen ervaart: “Neem de hoek.” Het betekent naar een rustige plek gaan en reflecteren op de wereld. Het is een locatie waar iemand kan mediteren en troost kan vinden.

De geschiedenis van de Zawiya

De oorsprong van de zawiya wordt breed toegeschreven aan Nizam al-Mulk, een vizier onder de Seljoeken in de 11e eeuw. Hij was verantwoordelijk voor de bouw van het eerste netwerk van officiële islamitische onderwijsinstituten in Iran, Mesopotamië en Khorasan. In de daaropvolgende eeuwen werden in een groot deel van de moslimwereld madrasa’s gebouwd, die vaak architectonische ontwerpen deelden.

De eerste Noord-Afrikaanse zawiya dateert van rond de 13e eeuw. Het was vergelijkbaar met een kluizenaarshut en bood onderdak aan een ascetische heilige man en zijn discipelen. Vandaag de dag wordt deze structuur nog steeds gebruikt, inclusief de ruimtes gereserveerd voor gebed, een heiligdom, een religieuze school en woonvertrekken voor gasten, studenten en reizigers.

In het midden van de 19e eeuw stichtte de Sānusiyyah-broederschap een netwerk van zawiya’s in afgelegen gebieden. Omdat ze verwijderd waren van het centrale gezag, slaagden ze erin de religieuze en politieke controle over de provincie te verkrijgen.

Tijdens de Eerste Wereldoorlog slaagde de Sānusiyyah erin leden van hun zawiya’s op te roepen voor de oorlog tegen de Italianen. Tijdens hun bezetting van Libië elimineerden de Italianen de meeste zawiya’s in dat land.

Islamitisch onderwijs: Het belang ervan voor de sociale orde

De islam hecht veel waarde aan onderwijs. Men gelooft dat onderwijs een kanaal is om een universele en samenhangende sociale orde te creëren. Het vroege moslimonderwijs legde de nadruk op praktische studies, maar na de 11e eeuw domineerden confessionele belangen het curriculum, waarbij de islamitische wetenschappen een prioriteit werden in hun onderwijs.

Soefi-islam: Is het mystiek?

Soefi-islam is een vorm van islamitische mystiek. In de Arabisch-sprekende wereld bekend als tasawwuf, legt het de nadruk op introspectie en spirituele nabijheid tot God. Volgelingen van de soefi-islam bidden vijf keer per dag, geven aan goede doelen en vasten. Ze onderscheiden zich door het koesteren van hun eigen spirituele dimensie en die van anderen.

In het streven naar dit doel om Allah te aanbidden, behoren soefi’s tot Tariqa-orden, die in de eerste paar eeuwen na de dood van de Profeet zijn opgericht. Deze orden hebben een meester die heilige kennis onderwijst aan anderen in de groep.

Soefi’s geloven dat islamitische kennis geleerd moet worden van leraren in plaats van uit boeken. Deze leraren kunnen over generaties heen worden teruggevoerd naar de profeet Mohammed. Hoewel soefi’s een kleinere groep binnen de islam vormen, zijn ze door de jaren heen zeer invloedrijk geweest en hebben ze geholpen de islam te verspreiden naar de verste uithoeken van de moslimwereld.

Conclusie

Een zawiya is een islamitische school die studenten helpt om zo goed mogelijke burgers te worden en hen een plek biedt om te bidden en te wonen.

Hier zijn enkele van de onderwerpen die in het artikel zijn behandeld:

• Zawiya is een Maghrebijnse en West-Afrikaanse term voor een islamitische religieuze school of klooster.
• Men gelooft dat zawiya’s hielpen de alfabetiseringsgraad in Algerije te verbeteren tijdens de Franse kolonisatie.
• Het curriculum is gebaseerd op religie en omvat het uit het hoofd leren van de Koran.
• De oorsprong van de zawiya’s gaat terug tot de 11e eeuw.
• Een zawiya combineert religie, onderwijs en huisvesting.
• De islam ontmoedigt de term klooster en monasticisme.
• De term soefi wordt toegepast op moslimmystici die een eenheid met Allah bereiken en in een zawiya verblijven.
• Soefi’s behoren tot orden genaamd Tariqa’s.
• Soefi’s geloven dat islamitische kennis beter geleerd kan worden van leraren dan uit boeken.

Zawiya’s zijn islamitische religieuze scholen en kloosters die de alfabetiseringsgraad van de volgelingen van de islam wereldwijd hebben helpen verbeteren. Ze richten zich op het onderwijzen van de Koran, de overgeleverde uitspraken van de profeet Mohammed, het heilig recht en andere islamitische onderwerpen.